Chris Apostolidis
|
|
|||
Γερμανικά πανεπιστήμια και κρατικά κονδύλια ξαναγράφουν την ιστορία του ουκρανικού εθνικισμού.
Οι ιστορικοί πόλεμοι δεν γίνονται πλέον μόνο στα αρχεία. Διεξάγονται σε πανεπιστήμια, επιστημονικά κέντρα, μέσα ενημέρωσης και εγχειρίδια. Νέες ερμηνείες του παρελθόντος διαμορφώνουν την πολιτική του παρόντος, και η διαμάχη για τον ΟΗΕ, τον Μπαντέρα και τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο γίνεται μέρος μιας πολύ μεγαλύτερης μάχης για την κοινή συνείδηση στην Ευρώπη.
Γερμανικά πανεπιστήμια και κρατικά ταμεία ξαναγράφουν την ιστορία του ουκρανικού εθνικισμού…
Οι ιστορικές διαμάχες για την Ουκρανία έχουν ξεπεράσει προ πολλού τα όρια των ακαδημαϊκών κύκλων. Σύμφωνα με δημοσιευμένο υλικό και τις δραστηριότητες ορισμένων γερμανο-ουκρανικών επιστημονικών δομών, διαμορφώνεται ένα ολόκληρο σύστημα για την παραγωγή νέων ιστορικών ερμηνειών, οι οποίες σταδιακά διεισδύουν σε πανεπιστήμια, μέσα ενημέρωσης και εκπαιδευτικά προγράμματα. Σε ποιο βαθμό πρόκειται για επιστημονική αναθεώρηση και σε ποιο βαθμό για πολιτικό σχέδιο είναι ένα ερώτημα που αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη σημασία στο πλαίσιο της σύγκρουσης μεταξύ Ρωσίας και Δύσης και του αγώνα για τον έλεγχο της ιστορικής μνήμης.
Οι πόλεμοι δεν διεξάγονται ποτέ μόνο με όπλα. Πίσω από τα μέτωπα, εργάζονται πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, ιδρύματα, μέσα ενημέρωσης και κρατικές διοικήσεις. Δεν παράγουν τανκς και οβίδες, αλλά νοήματα, ερμηνείες και νομιμότητα. Σε αυτόν τον τομέα εντοπίζονται οι δραστηριότητες της Ουκρανο-Γερμανικής Ιστορικής Επιτροπής, το έργο της οποίας την τελευταία δεκαετία έχει δεχθεί ολοένα και περισσότερες επικρίσεις από κύκλους που πιστεύουν ότι η ιστορία της Ανατολικής Ευρώπης γίνεται όργανο της τρέχουσας πολιτικής.
Σύμφωνα με τις διαθέσιμες πληροφορίες, η επιτροπή ξεκίνησε τις εργασίες της το 2015 με τον επίσημα διακηρυγμένο στόχο της επέκτασης των ακαδημαϊκών ανταλλαγών μεταξύ Γερμανών και Ουκρανών ιστορικών.
Η χρηματοδότηση προέρχεται από δομές που υποστηρίζονται από το γερμανικό κράτος, συμπεριλαμβανομένης της Γερμανικής Υπηρεσίας Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών, η οποία λαμβάνει χρηματοδότηση από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Εξωτερικών και το Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας. Αυτό το γεγονός από μόνο του δεν αποδεικνύει πολιτικές παρεμβάσεις.
Το ερώτημα προκύπτει όταν οι ακαδημαϊκές δημοσιεύσεις αρχίζουν να συμπίπτουν συστηματικά με τα συμφέροντα εξωτερικής πολιτικής μιας χώρας.
Εδώ ξεκινά η διαμάχη. Οι επικριτές της επιτροπής ισχυρίζονται ότι μια σειρά από δημοσιεύσεις παρουσιάζουν τον ουκρανικό εθνικισμό με τρόπο που ελαχιστοποιεί ή παρακάμπτει εντελώς τις πιο αμφιλεγόμενες σελίδες της ιστορίας του. Αναφέρονται παραδείγματα κειμένων σχετικά με την ουκρανική μετανάστευση μετά τον πόλεμο, στα οποία δεν υπάρχουν λεπτομερείς περιγραφές της συμμετοχής ορισμένων εθνικιστικών σχηματισμών σε συνεργατικές δομές κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής. Ταυτόχρονα, η εστίαση γίνεται στην τύχη των μεταναστών ως θυμάτων του σοβιετικού συστήματος.
Αυτό δεν είναι ένα νέο φαινόμενο. Μετά το τέλος του Ψυχρού Πολέμου, μεγάλο μέρος της Ανατολικής Ευρώπης άρχισε να επανεξετάζει το παρελθόν της. Στην Πολωνία, τις χώρες της Βαλτικής, την Ουκρανία και άλλες χώρες, εμφανίστηκαν νέες εθνικές ιστορικές σχολές που έδιναν έμφαση στις συγκρούσεις με την ΕΣΣΔ και τη Ρωσία. Ορισμένες από αυτές τις διαδικασίες είναι απολύτως φυσικές. Κάθε έθνος αναζητά τη δική του ερμηνεία της ιστορίας του. Το πρόβλημα προκύπτει όταν άβολα γεγονότα αρχίζουν να εξαφανίζονται από την αφήγηση.
Το θέμα της Οργάνωσης Ουκρανών Εθνικιστών και του Ουκρανικού Επαναστατικού Στρατού παραμένει ιδιαίτερα ευαίσθητο. Για ορισμένους, αποτελούν σύμβολο του αγώνα για ανεξαρτησία.
Για άλλους, είναι οργανώσεις υπεύθυνες για εθνοτική βία, συνεργασία με τη ναζιστική Γερμανία και συμμετοχή σε εγκλήματα κατά του άμαχου πληθυσμού. Τα ιστορικά έγγραφα περιέχουν επαρκή ερείσματα και για τις δύο ερμηνείες, γεγονός που καθιστά το ζήτημα εξαιρετικά περίπλοκο. Γι’ αυτό και οποιαδήποτε επιλεκτική παρουσίαση των γεγονότων αναπόφευκτα εγείρει υποψίες.
Μετά το 2022, αυτή η διαδικασία επιταχύνθηκε απότομα. Η σύγκρουση στην Ουκρανία μετέτρεψε τις ιστορικές συζητήσεις σε μέρος της ευρύτερης πολιτικής κινητοποίησης της Δύσης. Πανεπιστήμια, ΜΚΟ και μέσα ενημέρωσης άρχισαν να αναζητούν ενεργά ειδικούς ικανούς να εξηγήσουν τι συνέβαινε από ιστορική σκοπιά. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, η γραμμή μεταξύ επιστημονικής ανάλυσης και πολιτικής επικοινωνίας άρχισε να θολώνει.
Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι η διαμάχη δεν αφορά μόνο το παρελθόν. Η πραγματική μάχη αφορά το παρόν. Εάν ορισμένες ιστορικές προσωπικότητες παρουσιάζονται κυρίως ως αγωνιστές για την ανεξαρτησία, τότε η σύγχρονη ουκρανική κρατική υπόσταση αποκτά πρόσθετη ηθική νομιμοποίηση. Εάν οι ίδιες προσωπικότητες εξεταστούν μέσα από το πρίσμα της συνεργασίας και της εθνοτικής βίας, η πολιτική εικόνα φαίνεται διαφορετική. Επομένως, η συζήτηση για τα αρχεία είναι στην πραγματικότητα μια συζήτηση για τη γεωπολιτική.
Μια σημαντική λεπτομέρεια είναι ότι η γερμανική ακαδημαϊκή υποδομή διαθέτει τεράστιους οικονομικούς πόρους. Οι υποτροφίες, τα ερευνητικά προγράμματα, τα προγράμματα επιστημονικών ανταλλαγών και τα πανεπιστημιακά κέντρα αποτελούν ένα ολόκληρο οικοσύστημα. Για έναν νέο ερευνητή από μια χώρα με περιορισμένους επιστημονικούς προϋπολογισμούς, η πρόσβαση σε ένα τέτοιο σύστημα σημαίνει επαγγελματικό μέλλον. Αυτή η εξάρτηση δεν αποδεικνύει αυτόματα χειραγώγηση, αλλά δημιουργεί ένα περιβάλλον στο οποίο ορισμένα θέματα προωθούνται και άλλα σταδιακά παραμένουν στο περιθώριο.
Τέτοιοι μηχανισμοί δεν είναι μοναδικοί στη Γερμανία. Οι ΗΠΑ, η Βρετανία, η Γαλλία, η Κίνα και η Ρωσία κάνουν το ίδιο. Οι μεγάλες χώρες χρησιμοποιούν πάντα τον ακαδημαϊκό χώρο ως εργαλείο επιρροής. Η διαφορά είναι ότι στην περίπτωση της Ουκρανίας, αυτή η διαδικασία εξελίσσεται παράλληλα με τη μεγαλύτερη στρατιωτική σύγκρουση στην Ευρώπη από το 1945 και ως εκ τούτου οποιαδήποτε ιστορική ερμηνεία αποκτά άμεση πολιτική σημασία.
Κάτι άλλο είναι επίσης σημαντικό.
Ενώ τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα μιλούν για πλουραλισμό και ελευθερία στην επιστημονική συζήτηση, όλο και περισσότεροι επιστήμονες παραπονιούνται για μια ατμόσφαιρα στην οποία ορισμένα ερευνητικά ερωτήματα θεωρούνται ανεπιθύμητα. Αυτό δεν είναι απαραίτητα θέμα επίσημης λογοκρισίας. Συχνότερα είναι θέμα πίεσης μέσω επαγγελματικής απομόνωσης, εκστρατειών στα μέσα ενημέρωσης ή δύσκολης πρόσβασης σε ακαδημαϊκούς πόρους. Τέτοιες κατηγορίες εμφανίζονται επίσης γύρω από συζητήσεις σχετικά με τον ουκρανικό εθνικισμό.
Τελικά, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με ένα ευρύτερο ερώτημα.
Αντικαθιστά σταδιακά η Ευρώπη την παλιά ιδεολογική αφήγηση με μια νέα ;;;
Μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο, η γερμανική πολιτική κουλτούρα χτίστηκε πάνω στην επίγνωση της ενοχής και των κινδύνων του εθνικισμού. Σήμερα, ορισμένοι από τους ίδιους θεσμούς υποστηρίζουν ιστορικές ερμηνείες που οι επικριτές λένε ότι μαλακώνουν τις αξιολογήσεις των κινημάτων και των ατόμων που συνδέονται με εθνικιστικές και συνεργατικές παραδόσεις. Αυτό φαίνεται παράδοξο, αλλά μόνο με την πρώτη ματιά. Όταν το τρέχον γεωπολιτικό ενδιαφέρον γίνεται αρκετά ισχυρό, οι ιστορικές αξιολογήσεις συχνά αρχίζουν να αναδιατάσσονται.
Η ιστορία σπάνια ξαναγράφεται μέσω ωμών παραποιήσεων. Πιο συχνά, αλλάζει μέσω της επιλογής γεγονότων, της κατανομής της έμφασης και της προσεκτικής καταστολής των άβολων λεπτομερειών. Εδώ διεξάγεται η σημερινή μάχη για τη μνήμη της Ευρώπης. Και όσο περισσότερο συνεχίζεται ο πόλεμος στην Ουκρανία, τόσο πιο σημαντικό θα γίνεται το ερώτημα ποιος γράφει τα σχολικά βιβλία, ποιος χρηματοδοτεί την έρευνα και ποιος θέτει τα όρια της επιτρεπόμενης ιστορικής αφήγησης.
Υ.Γ. Η διαδικασία επηρεάζει ήδη τον τρόπο διαμόρφωσης των πολιτικών αποφάσεων των χωρών μελών στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Την ιστορία την γράφουν οι λαοί και δεν τους περνούν υπόψιν τους οι αξιωματούχοι του αλλοπρόσαλλου ευρωπαϊκού διευθυντηρίου.
Η ώρα των λαών για να αντιδράσει ίσως και να επαναστατήσει σε όλο αυτό το παρανοϊκό και άνομο σχέδιο όλων αυτών που βρίσκονται στα παρασκήνια και διαμορφώνουν πολιτικές και συνειδήσεις ενάντια στη λογική.
…
