Το 53% των αποφοίτων των ελληνικών πανεπιστημίων ολοκληρώνει ετησίως προγράμματα σπουδών που έχουνελάχιστες προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης ή αφορούν τομείς που δεν συμβάλλουν με κανέναν τρόπο στην ανάγκη της χώρας για ανάπτυξη.
Σύμφωνα με τους επιστημονικούς υπεύθυνους μελέτης, που εκπόνησαν πρόσφατα το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και η Endeavor Greece, όλα αυτά σε μια περίοδο κατά την οποία, αντί να ξεκινήσει μια βαθιά συζήτηση για την έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού στην εκπαίδευση, καθώς και για την ενίσχυση της χρηματοδότησης και της στελέχωσης της δημόσιας παιδείας, κυβέρνηση, αντιπολίτευση και πανεπιστημιακοί συζητούν εκ νέου μόνο για την αλλαγή του εξεταστικού συστήματος.